读书演讲比赛主持词

读书演讲比赛主持词

主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在现在的社会生活中，越来越多的活动集会都要用到主持人，一起来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编收集整理的读书演讲比赛主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

合：大家下午好！

主持人A：怀古论今诗韵文采显精神；

主持人B：泛读精读读遍天下美文，

主持人C：爱书品书书尽人间百味。

主持人A：阅读一本好书，点亮一盏心灯。

主持人合：红山农场学校，读书节汇报演出现在开始！

主持人A：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。下面，就让我们欢迎一年级的孩子们给我们的《三字歌》。

主持人B：在本次的读书节活动中，同学们博览群书，还了解了许多名人读书的故事，让我们欢迎二年级的同学们给我们讲一个《雷锋叔叔你在哪里》的故事。

主持人C：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。就让我们跟随春姑娘的脚步一起《走进春天》。

主持人A：读书节期间，我们还天天吟诵了不少唐诗宋词，这让我们修身养性，陶冶了我们的情操，六年级一班的同学们带来的《水调歌头》配乐唱词朗诵，让我们快来听一听吧。

主持人B：清新的诗词真是让我们陶醉。同学们，在本次读书节活动中三年级的同学们也做了积极地准备，他们把四季变的生动形象起来，请欣赏他们带来的《四季歌》。下面让他们上台展现一下他们的风采吧。

主持人C：读书是个艰苦的过程，读书磨练我们的意志。读书贵在有持之以恒的精神，我们才会有更大收获。五年级一班的诗朗诵《满江红》《沁园春·雪》让我们掌声欢迎他们。

主持人A：书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类的朋友和老师，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗，请欣赏五年级2班带来的`《再别康桥》。

主持人B：童年是手指间的一滴水珠，童年是跷跷板上的嬉戏，童年是快乐的，在阅读中我们与书为友，一同遨游，度过童年的每分每秒。请欣赏四年级2班带来的《快乐的童年》。

主持人C：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。敞开的门扉挖掘不尽的知识宝藏。

主持人A：从心底歌唱祖国，用激情的朗诵抒发对祖国母亲的爱，掌声欢迎七年级同学们带来的《祖国啊！我亲爱的祖国》主持人A：同学们，书是我们的朋友，在危难时它总能帮忙。

主持人B：书是我们的老师，他总能交给我们有用的知识。

主持人C：书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向。

主持人A：音乐在书的海洋里跳跃，书的旋律在指间拨动。

主持人ABC：我们静静地感受书的旋律。

书的旋律将永远在我们的心里荡漾……

红山农场学校20xx年读书节汇报演出到此结束。

A、尊敬的各位领导、老师：

B、亲爱的同学们：

合：大家好！

A、清风扶柳，花枝满园，春意盎然！

B、在这充满生机、充满希望的季节里，我校掀起如火如荼的读书热潮！

A、读一段历史沧桑，感慨万端。

B、读一页宁静安详，气定神闲。

A、春天与书为伴，渲染人生亮丽起点！

B、青春与书为伴，点亮智慧灯盏！

A、书，犹如阳光，照耀我们的心灵灿烂！

B、书，犹如清泉，滋润我们干渴的心田！

A、让我们的心灵徜徉书海！

B、让芬芳的书香浸润校园！

A、下面，文登师范《读书演讲比赛》现在开始！首先出场的是1号选手，他演讲的题目是《 xxx》

B、下面出场的是2号选手，他演讲的题目是《 xxx》

A、去掉一个最高分去掉一个最低分，1号选手最后得分；接下来出场的是3号选手，她演讲的题目是xxx。

B、去掉一个最高分去掉一个最低分，2号选手最后得分；接下来出场的是4号选手，她演讲的题目是xxx。

A、去掉一个最高分去掉一个最低分，3号选手最后得分；接下来出场的是5号选手，她演讲的题目是xxx。

B、去掉一个最高分去掉一个最低分，4号选手最后得分；接下来出场的是6号选手，她演讲的题目是xxx。

A、去掉一个最高分去掉一个最低分，5号选手最后得分；接下来出场的是7号选手，她演讲的题目是xxx。

B、去掉一个最高分去掉一个最低分，6号选手最后得分；接下来出场的是8号选手，她演讲的题目是xxx。

A、去掉一个最高分去掉一个最低分，7号选手最后得分；接下来出场的是9号选手，她演讲的题目是xxx。

B、去掉一个最高分去掉一个最低分，8号选手最后得分；接下来出场的是10号选手，她演讲的题目是xxx。

A、去掉一个最高分去掉一个最低分，9号选手最后得分；接下来出场的是11号选手，她演讲的题目是xxx，请12号选手做好准备。

B、去掉一个最高分去掉一个最低分，10号选手最后得分；请12号选手上场，他演讲的题目是

A、去掉一个最高分去掉一个最低分，11号选手最后得分；

B、去掉一个最高分去掉一个最低分，12号选手最后得分评委正在统计分数，请给大家唱一首歌请欣赏xxx带来的歌曲

B、下面公布比赛结果，获得三等奖的是，请xxx为选手颁奖

A、获得二等奖的是xxx请xxx为选手颁奖

B、获得一等奖的是xxx请xxx为选手颁奖结束语：xxx

A、读书好，好读书、读好书，让我们在书的海洋里自由遨游，让文明的水分滋养我们健康成长！

B、让读书成为我们的一种自觉行为，一种生活常态，让我们行进在读书的路上，一路收获，一路欣赏！今天的比赛到此结束，再见！

亲爱的老师们：

大家下午好！

伴随着春日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，今天我们在这里举行“xx小学教师读书演讲比赛《我最喜爱的一本书》”。参加比赛的是我校热爱阅读的老师，在此，请让我们为他们热情鼓掌，并预祝他们取得好成绩。

读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香。读书，是一种享受，享受阳光的明媚；享受空气的清新。

今天，我们在这里以书相约，共同分享读书的快乐！很荣幸，由我担任本次比赛的主持人。担任比赛的评委是：______。今天，本次比赛实行10分制，根据评委们评出的分数，在去掉一个最高分和去掉一个最低分之 ……此处隐藏9761个字……已经全部结束，各位选手的最后得分还在计算中，请大家耐心等候。

结束语：

女：非常感谢选手们为我们做出的精彩演讲,

从他们不同的演讲风格中,

我们感受到了书给我们带来的快乐,

感受到了我们精豆班的同学们谈吐不凡的内涵和修养,

请为他们的精彩演讲再次鼓掌！

男：书，是人类文明的果实；

书，是贮存知识的宝库。

它让我的童年变得五彩缤纷，

让我的生活变得更加精彩。

女：读书,是一种浸润,

洗去一身疲惫,

留下满腔书香；

男：读书,是一种享受,

享受阳光的明媚,

享受深邃的磨砺。

女：以书相伴,是心灵上的洗礼

男：以书相知,是精神上的慰藉

女：让我们的校园弥漫阵阵书香

男：以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

合:精豆班“我最喜欢一本书”演讲比赛到此结束。

合：谢谢大家。

开场：

甲：读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；

乙：读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情；

甲：读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。

乙：为了促进我校师生的成长和发展，丰富全校师生的文化底蕴，提高大家的读书热情，学校特意举办了这次读书活动。

甲：参加今天比赛的14位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！

乙：他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享．接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。

合：“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。

甲：英国大文豪莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像天空没有阳光；智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。请听三年级xxx的《读书伴我快乐成长》 。

乙：生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。有请四一班xxx给我们带来《书，我的好老师》。

甲：谢谢xxx的精彩演讲，请听四二班xxx同学的演讲《我爱读书》！请五一班xxx做准备！

甲：谢谢xxx的精彩演讲！请听五一班xxx同学的演讲《书香伴我行》！请五二班的xxx做准备！

乙：读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我们应该把读书当作是人生的一种乐趣。下面就请听五二班（王淑雅）演讲《乐在读书中》请六一班的xxx做好准备。

乙：谢谢xxx的精彩演讲，请听六一班的xxx同学的演讲《我爱读书》！请六二班（韩驰）做准备！

甲：读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，读书，更会让我们活得幸福。下面就请六二班韩驰带来的带来《读书让我更幸福》请三年级的xxx做准备！

甲：谢谢xxx的精彩演讲，请听四一班xxx同学的演讲《书香伴我行》！请四二班xxx做准备！

乙：读一本好书就像结识了一位好老师，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。请听四二班的xxx同学的演讲《书，我的好老师》请五一班xxx做准备。

甲：谢谢xxx的精彩演讲，请听请五一班xxx的演讲《做一个爱读书的人》。请五二班（张永浩）做好准备。

乙：谢谢xxx的精彩演讲，请听五二班的（张永浩）同学的演讲《我爱读书》！请六一班xxx做准备！

甲：读书可以怡情，读书可以明志，让我们和六一班xxx一起分享《我爱的书》的滋味，请六二班高思兰做准备。

乙：回首走过的岁月，是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬；是书籍给我买带来了智慧和力量，在成长的路上不断为我们“加油”，那就让我们聆听六二班高思兰的《我选择，我热爱》。

甲：我们的老师正在对选手的分数做最后的统计，请大家耐心等待一下。非常感谢各位同学的精彩演讲，让我们沉醉其中，给我们深刻启迪，让我们用热烈的掌声再一次感谢他们。

乙：从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情感，更能从中领悟到不同的人生境界。

甲：以书相约，是成长中的邀请；

乙：以书相伴，是心灵上的洗礼；

甲：以书相知，是前进时的方向；

乙：以书相悦，是精神上的慰藉。

甲：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

乙：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。甲：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！

合：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！让我们一起行动起来吧！以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行！

亲爱的老师们、同学们：

有一种期待在五月里绽放；

有一个主题在五月里鲜活；

有一份快乐在五月里蔓延。在这迷人的五月我们迎来了四方宾朋，在此让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和来宾，对他们的到来表示我们最诚挚的感谢！

老师们、同学们，书籍是文明的使者，是人类的朋友。它们是人类文明历程的记录，是人们精神与智慧的结晶。书籍是人类进步的阶梯。“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”因为有书，我们知道了历史，知道了远古，看到了过去，知道了社会的发展；

因为有书，我们了解世界，知晓世界历史沿革和民族风情；

因为有书，我们上知天体宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；

因为有书，我们不仅可以知道过去，还可以想象未来。

从书中我们知道什么是高尚，什么是卑贱；

什么是关爱，什么是冷漠；

什么是聪明，什么是愚笨；

什么是坚强，什么是软弱；

什么是文雅，什么是粗鲁；

什么事我们可以做并且应该做，什么事我们不应该做而且坚决不能做；

什么人值得我们敬重、崇尚和学习，什么事我们应该憎恨、屏弃与批评；

什么人是我们的朋友，什么人我们不能与他交往。

老师们、同学们，知道读书的重要，我们就要学会读书。这次读书节活动，我们不仅交流读书内容，还将交流读书方法；

不仅注重读书的数量，还将注意读书的质量。通过教学研讨，文娱表演，竞赛活动，集中时间展示读书成果，检测读书效果，进行读书研究，推广读书经验，发现读书新人，解决读书问题，推进读书工作，大家比一比，看谁读得多，读得好，读得聪明，读得能干。希望老师同学们珍惜这大好的机会。

现在我宣布演讲比赛正式开始！